现将山西省2020年教育事业发展统计公报刊登如下。供各级教育行政部门和有关单位参考。
2020年，全省教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察山西重要讲话重要指示，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照省委“四为四高两同步”总体思路和要求，突出重点、系统推进，深化改革、提高质量，各级各类教育事业发展取得了新进展，在加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育的征程中迈出了坚实的步伐。
一、学前教育
全省共有幼儿园7165所，比上年增加76所。学前教育入园幼儿353263人，比上年增加29403人，增长9.08%；在园幼儿997800人，比上年增加822人，增长0.08%。学前教育毛入园率达到90.80%。
幼儿园教职工106798人，比上年增加7764人，增长7.84%；专任教师65339人，比上年增加4784人，增长7.90%。
全省有普惠性幼儿园5968所，比上年增加579所，占幼儿园总数的83.29%。普惠性幼儿园在园幼儿846456人，比上年增加87516人，增长11.53%，占幼儿园在园幼儿总数的84.83 %。
二、义务教育
全省共有义务教育阶段学校6862所，招生752003人，在校生3468404人，毕业生718191人，专任教师276869人。
1．小学
全省共有普通小学5153所，比上年减少159所。另有小学教学点2199个，比上年减少408个。招生410415人（其中受过学前教育的407868人，占总数的99.38%），比上年增加11719人，增长2.94%；在校生2352802人，比上年增加59484人，增长2.59%；毕业生347823人，比上年减少38734人，下降10.02%。小学学龄儿童净入学率达到99.97%。
普通小学教职工166931人，比上年减少888人，下降0.53%；专任教师168284人，比上年增加483人，增长0.29%。专任教师学历合格率达到99.99%。
表1 小学学校数、教职工、专任教师情况
普通小学（含教学点）校舍建筑面积1985.07万平方米，比上年增加19.47万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校92.65%，体育器械配备达标学校98.00%，音乐器械配备达标学校98.04%，美术器械配备达标学校97.79%，数学自然实验仪器达标学校97.57%。
小学共有寄宿制学生380530人，进城务工人员随迁子女227390人，农村留守儿童69739人，分别占全省在校生总数的16.17%、9.66%和2.96%。
2．初中
全省共有普通初中学校1709所，比上年减少53所。其中，初级中学1142所、九年一贯制学校567所。招生341588人，比上年减少36254人，下降9.60%；在校生1115602人，比上年减少26321人，下降2.3%；毕业生370368人，比上年减少4900人，下降1.31%。初中学龄儿童净入学率达到99.96%。
初中教职工123071人，比上年减少500人，下降0.40%；专任教师108585人，比上年减少686人，下降0.63%。专任教师学历合格率达到99.86%。
表2 初中学校数、教职工、专任教师情况
初中校舍建筑面积1672.79万平方米，比上年增加50.08万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校92.45%，体育器械配备达标学校96.43%，音乐器械配备达标学校96.31%，美术器械配备达标学校96.26%，理科实验仪器达标学校96.14%。
初中共有寄宿制学生549610人，进城务工人员随迁子女78727人，农村留守儿童30820人，分别占全省在校生总数的49.27%、7.06%和2.76%。
三、特殊教育、工读学校
全省共有特殊教育学校85所，比上年增加5所。特殊教育学校共有专任教师2043人，比上年增加119人，增长6.19%。专任教师中，受过特殊教育专业培训的1376人，占总数的67.35%。
招收各种形式的特殊教育学生3667人，比上年减少379人，下降9.37%；在校生20126人，比上年增加1790人，增长9.76%。其中，附设特教班在校生179人，占特殊教育在校生0.89%；随班就读在校生7850人，占特殊教育在校生39.00%；送教上门在校生4905人，占特殊教育在校生24.37%。
工读学校1所，入校185人，在校生509人，离校131人。教职工76人，其中专任教师66人。
四、高中阶段教育
全省共有高中阶段教育学校（含技工学校）945所，比上年减少6所。招生366166人，比上年增加4748人，增长1.31%；在校生1045662人，比上年增加1425人，增长0.14%；毕业生355852人，比上年减少25190人，下降6.61%。高中阶段毛入学率达到95.20%。
全省共有普通高中518所，比上年减少4所。其中，完全中学220所、高级中学244所、十二年一贯制学校54所。招生221156人，比上年减少3498人，下降1.56%；在校生654491人，比上年减少5601人，下降0.85%；毕业生227103人，比上年减少17262人，下降7.06%。
普通高中教职工104283人，比上年增加1115人，增长1.08%；专任教师64331人，比上年增加174人，增长0.27%。专任教师学历合格率98.79%。
表3 普通高中学校数、教职工、专任教师情况
普通高中校舍建筑面积1926.87万平方米，比上年增加64.37万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校90.93%，体育器械配备达标学校92.28%，音乐器械配备达标学校92.28%，美术器械配备达标学校91.89%，理科实验仪器达标学校92.47%。
2．中等职业教育
中等职业学校427所，比上年减少2所。其中，普通中等专业学校88所，与上年持平；成人中等专业学校25所，与上年持平；职业高中227所，比上年减少3所；技工学校87所，比上年增加1所。
中等职业教育招生145010人，比上年增加8246人，增长6.03%，占高中阶段教育招生总数的39.60%。其中，普通中专学生36771人，比上年减少2537人，下降6.45%；成人中专学生2995人，比上年减少214人，下降6.67%；职业高中学生70081人，比上年增加5653人，增长8.77%；技工学生35163人，比上年增加5344人，增长17.92%。
中等职业教育在校生391171人，比上年增加7026人，增长1.83%，占高中阶段教育在校生总数的37.41%。其中，普通中专学生107018人，比上年减少2228人，下降2.04%；成人中专学生9628人，比上年减少751人，下降7.24%；职业高中学生184559人，比上年增加7510人，增长4.24%；技工学生89966人，比上年增加2495人，增长2.85%。
中等职业教育毕业生128749人，比上年减少7928人，下降5.80%。其中，普通中专学生36151人，比上年减少5184人，下降12.54%；成人中专学生3944人，比上年增加1157人，增长41.51%；职业高中学生60771人，比上年减少2260人，下降3.59%；技工学生27883人，比上年减少1641人，下降5.56%。
表4 中等职业教育学生情况
中等职业学校教职工38493人，比上年增加448人，增长1.18%。其中，普通中专教职工10066人，比上年减少125人，下降1.23%；成人中专教职工1507人，比上年减少20人，下降1.31%；职业高中教职工17682人，比上年增加514人，增长2.99%；技工学校教职工9003人，比上年增加115人，增长1.29%。
中等职业学校专任教师29435人，比上年增加567人，增长1.96%。其中，普通中专专任教师7176人，比上年减少140人，下降1.91%；成人中专专任教师1261人，比上年减少37人，下降2.85%；职业高中专任教师14959人，比上年增加519人，增长3.59%；技工学校专任教师5863人，比上年增加243人，增长4.32%。
五、高等教育
全省共有普通高等学校85所，比上年增加3所。其中，本科院校34所（含独立学院8所）、高职（专科）院校51所。成人高等学校9所，比上年减少1所。其中，职工高等学校6所、管理干部学院1所、教育学院1所、广播电视大学1所。研究生培养机构16个，其中普通高校12个、科研机构4个。
研究生招生17709人，比上年增加3581人，增长25.35%；其中，博士生825人，比上年增加82人，增长11.04%；硕士生16884人，比上年增加3499人，增长26.14%。在学研究生45612人，比上年增加4801人，增长11.76%；其中，博士生3354人，比上年增加242人，增长7.78%；硕士生42258人，比上年增加4559人，增长12.09%。毕业研究生11850人，比上年增加1872人，增长18.76%；其中，博士生554人，比上年增加93人，增长20.17%；硕士生11296人，比上年增加1779人，增长18.69%。
普通本专科共招生263597人，比上年增加10240人，增长4.04%；在校生841986人，比上年增加39981人，增长4.99%；毕业生218806人，比上年增加7034人，增长3.32%。
表5 普通本专科学生情况
成人本专科招生45347人，比上年增加5249人，增长13.09%；在校生114899人，比上年增加22555人，增长24.42%；毕业生22476人，比上年减少2476人，下降9.92%。
表6 成人本专科学生情况
普通高等学校教职工61035人，比上年增加974人，增长1.62%；专任教师43642人，比上年增加844人，增长1.97%。专任教师中，具有高级专业技术职务的15302人，占总数的35.06%；具有硕士及以上学位的33016人，占总数的75.65%。
成人高等学校教职工1271人，比上年减少121人，下降8.69%；专任教师585人，比上年减少63人，下降9.72%。专任教师中，具有高级专业技术职务的211人，占总数的36.07%；具有硕士及以上学位的182人，占总数的31.11%。
普通高等学校占地面积4122.61万平方米，比上年增加96.62万平方米，增长2.40%。校舍建筑面积2322.99万平方米，比上年增加63.41万平方米，增长2.81%。教学科研及辅助用房和行政用房面积1125.95万平方米，比上年增加40.41万平方米，增长3.72%。学生宿舍面积601.43万平方米，比上年增加9.16万平方米，增长1.55%。教学、科研仪器设备资产值1113947.81万元，比上年增加89455.71万元，增长8.73%。图书5966.41万册，比上年减少49.45万册，下降0.82%。
六、民办教育
全省共有各级各类民办学校3749所，比上年减少5所，占全省总数的24.74%。招生388434人，比上年减少13190人，下降3.28%；在校生1316117人，比上年减少24248人，下降1.81%。
民办幼儿园3022所，比上年减少15所。入园幼儿150820人，比上年增加3706人，增长2.52%；在园幼儿428972人，比上年减少34592人，下降7.46%。
民办普通小学205所，比上年减少2所。招生44018人，比上年减少883人，下降1.97%；在校生264728人，比上年增加17652人，增长7.14%。
民办初中230所，比上年增加5所。招生88110人，比上年减少13653人，下降13.42%；在校生290627人，比上年减少4105人，下降1.39%。
民办普通高中172所，比上年增加5所。招生39883人，比上年减少1592人，下降3.84%；在校生122189人，比上年减少7116人，下降5.50%。
民办中等职业教育学校（不含技工学校）94所，与上年持平；招生25904人，比上年增加2761人，增长11.93%；在校生67711人，比上年增加2140人，增长3.26%。
民办高等学校15所（含独立学院8所），与上年持平。普通本专科招生39383人，比上年减少3444人，下降8.04%；在校生140425人，比上年增加1600人，增长1.15%。
注释:
[1]学前教育入园幼儿、在园幼儿含独立设置的幼儿园和附设幼儿班幼儿。
[2]普惠性幼儿园包括教育事业统计中的教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体办幼儿园和普惠性民办幼儿园。
[3]毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。
[4]净入学率，是指某一级教育在校学龄人口数占该级教育国家规定年龄组人口总数的百分比。
[5] 九年一贯制学校的教职工数计入初中阶段教育，完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入高中阶段教育。专任教师是按照教育层次进行归类。
[6]学历合格专任教师比例，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。各级教育教师的最低学历要求，参照《中华人民共和国教师法》中的相关规定。
[7]设施设备配备达标的学校，是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝2008﹞5号）的相关标准；音乐器材配备、美术器材配备、数学自然实验仪器、理科实验仪器等达到规定的仪器配备相关标准。含普通小学、初中和普通高中。
[8]进城务工人员随迁子女， 是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
[9]各种形式特殊教育包括特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门。
[10] 学校占地面积、校舍建筑面积为学校产权与非学校产权独立使用之和。
